選ぶなら、自宅から遠くても志望校に近い塾

会員３,６人に１人が慶応幼稚舎に合格する教室

慶応義塾幼稚舎　
2011年会員受験者21名中5名合格・2010年会員受験者27名中7名合格・
2009年会員受験者27名中7名合格・2008年会員受験者42名中13名合格
4年平均で3.6人に1人の割合で慶應に合格！

早実初等部
2011年会員受験者25名中12名合格・2010年会員受験者26名中7名合格・
2009年会員受験者26名中11名合格・2008年会員受験者21名中7名合格
4年平均で2.5人に1人の割合で早実に合格！

筑波大付属小
2011年会員受験者9名中7名合格・2010年会員受験者12名中9名合格・
2009年会員受験者12名中8名合格・2008年会員受験者5名中3名合格
4年平均で1.4人に1人の割合で筑波に合格！

慶応会では次の年度の会員さんには、包み隠すことなく（個人情報保護の下）成績上位の生徒さんだけでなく、下位の生徒さんの年間成績と合格実績をお伝えしています。

毎年　早・慶に約２０名合格

暁星、成蹊、雙葉、豊明、聖心、学習院、立教、立女、光塩、東京女学館、川村、
国立学園、宝仙、聖徳、晃華、精華、洗足、桐蔭など小学受験の超一流校に合格しています。
また開智、西武文理、玉川、森村、さとえ、ヨゼフ、都市大附属、新渡戸、ドミニコなどの難関校にも例年通り合格し、浦和ルーテル、星野、相模女子などの中堅校からも合格をいただきました。

最近、慶応会幼児英才教室にお問い合わせや体験レッスンにお越しになる方からよく聞かれます。どうすればこんなにたくさんのお子さんが合格できるのですか？もとからできる子ばかり集めているのですか？それ相応のご家庭の方ばかりなのですか？といったことです。慶応会にはWebで発表できない（個人情報保護のため）、すべての生徒さんの年間成績と、どの学校に合格したかの資料があります。ほとんどの生徒さんが合格しますが（合格できず全滅する理由は過去20年間２つだけです。１つ、慶應幼稚舎（または志望校一校）でなければ公立に行きます、２つ、青山と学習院と慶應と早稲田だけ受けます<はとバス観光受験 >という無謀な場合のみです）、いくら慶応会の先生が指導でがんばったとはいえ、一流小学校や名門小学校に、そんなにたやすく合格できるわけはありません。多くの理由は、慶応会に集まるお母さまが努力を重ねて日々を過ごされたからです。「輝く子に育てる」教育哲学の元に適切な指導を受け、家庭で努力をし、わが子が自立できる子育てをすれば、だれにでも合格の可能性があります。そう断言できる実績が慶応会にはあります。

小学校受験と中学校受験の最大の違いは、子どもの素の状態を見てくれるかどうかです。極端な例では、素直で性格が良いという理由で大学付属の最難関小学校に合格する子がいます。一方中学受験は子どもの学力一本で勝負が決まります。残念ながら、高い学力を身につけられなかった12歳の子は超一流中学の入試で合格することが難しいです、性格がいくら良くても。小学校受験では、集中力がすごく高い、とか目をまっすぐ見て人の話が聞ける、とか子どもらしくはきはきして輝いている、とかそういった子どもとしての輝きも評価対象となります。

　努力して家庭の実力を磨き、縁をもたない方が最難関の超一流小学校に合格できたとき、我われ教師一同の胸がすく瞬間です。子育ての哲学なく、ただペーパーの積み重ねで幼児の学力を伸ばそうとして大切なわが子を勉強嫌いにしたり、プレッシャーでつぶしたりしてはいけません。まず子どもらしい生活を送り、たくさん笑い、たくさん運動をし、たくさん食べてよく眠り、遊びの中でしっかり学び、そういう生活の基礎作りをしたうえで、ケジメとメリハリを身につけながら学ぶのです。具体物に親しみ、ペーパーに慣れ、先生の指示を一回で聞き取る集中力を身につけ、俊敏に動き、絵を描き制作をし、お友だちと活発にあそび、自分の言いたいことを言葉ではっきりと伝え、お友だちの言うことも聞いてあげることができ、譲るべきところは譲ってあげる。家での決まったお手伝いを毎日行い、ちゃんと家庭の中で役割を果たしている子、いかがですか、輝いていませんか？

　実は、それは幼児に限った生活ではありません。小学生はもちろん、中学生にも高校生にも当てはまります。体験を豊富にし、生活能力を高め、家での役割を果たし、早寝早起きをし運動から一日を開始し、よく食べよく学び、ケジメとメリハリのある生活を送れば、人間として重要な基礎が完全に出来上がります。受験生活とその結果は生活面を充実させたその先に当然の成果として訪れることです。まず基本が大事。今日から実行。1週間続けられれば習慣への第一歩となります。

理事長通信110209　山岸顕司

お隣の中国がGDPで日本を抜き、アメリカに次ぐ世界第二位の経済大国に躍り出ました。日本は三位に転落です。「三位じゃダメなんですか？二位である必要があるんですか」とか事業仕分けギャグを飛ばしている場合ではないです。日本がほんの20年前まで、経済力という尺度で測るなら、ほぼ世界一と言える時代があったのです。世界一になっていた時代に何を残せたのか、今その時の遺産として何が残っているのか、私の目には「心の焦土」しか映りません。戦後の東京が焦土と化し、いたるところが焼け野原だったその情景と、不毛な心にぺんぺん草が生えただけの心の焦土が重なります。しかもさらに悪いことに、今の日本には希望がありません。すべて政治と教育を荒廃させたせいです。

今の政界を見渡しても、その中心をなす人物に見るべき人物がいない。人相ひとつとっても明治の政治家には良い顔をした人物がいたのだが、と思います。人物が顔を作ります。人相とはその人物の内なるはらわたが現れてくるものです。時代劇にかつての視聴率が取れないのは道理です。わざわざ週に一度の時代劇を楽しみにしなくても、国会中継を見れば毎日、スーツ姿の越後屋や悪代官の形相の登場人物が茶番劇を演じています。人材に関しては世代が交代するまでは絶望的です。この面構えの面々がなにをやってもだめでしょう。かつての金権政治に主導され、志を脇へ置き、利に向けて振った尻尾をいまだにぶら下げた人が中央政権を去るまでは。その前に青年将校が決起して老いぼれどもにその座を明け渡してもらうことを願います。今の4、50代にも傑物とまでは言わずとも、良い人材がいます。ただし10年経ったらだめです。枠組みを変えずにこのままだと体制を敷く側の官僚に飲み込まれます。しがらみがあったら改革などできません。高潔な志と理念で詰め寄り、一気に押し切ろうと思えば今できるはずです。50年に一人の人材が今現在もいるかもしれない。日本一の胆力ある人物、あるいはチームなら改革できるはずです。

近世から現代までに、日本には世界史上3回、国力の勃興したピークがあったと思います。思えば幕末には人物がいました。坂本龍馬を始めとし、桂小五郎や西郷隆盛など江戸の幕藩体制に幕を引かせた主役たちが日本を近代国家へと導きました。まさに傑物たちの群像です。私利私欲より志が勝る生き方ができたとき、それは日本男児が世界に向け大和魂の輝きを発したときです。寺子屋はもとより、真の英才を生む藩校が各地方にあり、四書五経や論語の素読を行い、人生を通し背骨を支える生き方を学びました。現代の教育で最も欠けているものです。（ですから慶応会では行います）

明治の時代を通し、幕府のぼんくらどもが欧米列強に不当な要求を呑まされた不平等条約の撤廃にかけ、日露戦争に勝利するまでは19世紀的なパラダイムである富国強兵が思想の頂点をなしていました。東郷提督や乃木大将は世界中にその人物の奥深さを知らしめた、日本を代表する文化人です。江戸時代の高度な文化遺産は、この時まで主役である政治家や軍人の多くに波及していました。これが2回目のピークです。

その後日本は、軍人として功績があった人物や能力の高い人物の登用よりも、年次と士官学校での成績通りの昇進を優先させ、見事に官僚化した軍幹部のぼんくらどもは第二次世界大戦を引き起こし（日本に戦争を始めさせたかった列強の煽りにまんまと乗せられ）、国民と世界の人々を悲劇の奈落の底に突き落としました。戦争とはまことに不幸です。戦後、日本人は再起し、それこそ屍を越えて経済の再生に突き進みました。3回目のピークとして迎えた経済の頂点は1990年前後のバブルがはじけるまでです。ただし1回目と2回目の隆盛を興した人物の顔が見えるのに、3回目のピーク時は人の顔が見えません。唯一見える顔が福沢諭吉というのは皮肉です。つまり経済が独り歩きしていたのです。バブルのころまでに築いた富はどこへ消えたのか。ゴッホのひまわりを100億円で落札したお金は、有望な若い芸術家を1000人育成するために使えなかったか？ロックフェラーセンターの買収に成功した後、いったいどんな展望でその投資を活用するつもりだったのか？そこで日本文化を広めるためのプロジェクトや次の時代に引き継ぐ文化のための投資は行われていたのか？それを指揮し決定する人物はいなかったのか。先進国の不動産取得に血道を上げるばかりが富の使い方だったのか。

私なら今、予算をこう割きたい。東京湾に国土を広げる開発を行い（どれだけ雇用が確保できますか！）、そこに経済特区を新設し、法人税を優遇し世界的に魅力のある市場を開放したい。同時に文化特区を作り、京都まで90分でアクセスできる交通を敷き、旧来の日本文化と新世紀の日本文化を同時に発信できる新日本文化発祥の地を作り、世界中から観光客を集めたい。また国内地方都市に独自産業を興し、産業の各分野での最先端技術をもって、また歴史を辿る観光の国として、国益を優先させた運輸行政を敷いて交流の中心の国として、もう一度世界一を目指そう。また世界に目を向け後進国の発展に手を差し伸べ、日本人技術者が官民挙げてそれらの国へ出向いて指導し、インフラを整備する手助けをし、文化や産業発展の礎を築き、貧困にあえぐ国が自国の産業で自立する真の支援をし、日本と異国民同士の交流を盛んにし、親日本の国や国民を増やし、世界中の若者が日本にあこがれを抱き、日本を目指し、志の高い若者、留学生が世界中から日本に集まり、また日本での受け入れに対し感謝され、母国へ戻った彼らが親日の輪を広げ、大和魂を軸にした国民性が世界から一目を置かれ、日本から世界のリーダーを輩出し、日米の両国が価値基準の国際的スタンダードとなり、日本文化的な「もののあはれ」を理解し武士道を潔しとする大和魂的価値観がキリスト教的価値観やイスラム教的価値観を結び、それが地球を支える鼎となり、東洋と西洋が長所と長所でつながる。そういう時代を私は作りたいと思います。もう一度、世界に冠たる日本を作りたい。そう決意して私は今現在、生徒さんたちをお預かりしています。今、慶応会の幼児英才教室に通う幼児が30年後に日本の中心にいる。今、小・中・高校部に通う生徒さんは日本の中枢を動かしている。そのための今日の指導です。
 

「うちは幼稚舎希望なのでA-1のタイプです」

「わが家の方針は医学部志望なのでB-1です」

「わが子はC-1の付属校生で、幼児期の教育が大切だと聞いているので希望します」

・・など　多くのご家庭のご要望にお応えし、慶応会は支持されています

幼児教室指導部がご相談に乗ります

小学部指導部がご相談に乗ります

高校部指導部がご相談に乗ります

理事長通信090304山岸顕司

私が大事にしているポストカードがあります。フィラデルフィアから昨年の夏に届いたカードで、差出人はR君。幼児英才教室OBで小学2年生の男の子です。医師を務めるお母さまが小児科学会で研究論文を発表するためにかの地を訪れ、彼がサマースクールに参加していた様子がわかりました。カードを広げた右ページには、大きく私の絵が描かれています。私の頭のあたりからはもくもくと吹き出しが出ていて、左ページに飛んだ吹き出しの中にR君が机に向かっている姿があります。おもしろい絵だな、ふつうなら自分の顔が大きく描いてあって、吹き出しの中に私のことを描くのではないかなと感じました。私があっと声を上げあることに気づき、不覚にも涙が噴き出したのは次の瞬間でした。つまりR君は、顕司先生はいつもぼくのことを考えていてくれる、彼はそう信じていてそれがそのまま絵になっていたとわかったからです。

R君の人となりを説明しますと、まず彼は頭がいい。体が大きい。声がでかい。よく食べよく運動をする、とまあ男の子としては理想的なタイプのひとつを体現しています。おまけにじつにやんちゃ坊主で、母の言いつけなど決して守らない。父の一喝があるまではわるさが続く。そのやんちゃぶりは母が第二子の妊娠をあきらめるほどであった、というのも愛嬌のうちだと私は思います。この年頃の男の子が、母の言いつけはよく守り、先生の手も焼かせない。宿題も自分からきちんとやりますといった子であったなら私は将来が心配です。母の言うことなど聞きませんぐらいで男の子は順調に育っていると私は思います。ただしR君は若干乱暴なところがあるようで、お友だちに対してたびたび手が出てしまい、それが原因で幼稚園では「困った子」という扱いを受けているらしいことがお母さまとおばあちゃまから漏れ伝わりました。確かにすぐに手が出るというのは活発な男の子によく見られる困った習性で、それも程度問題ですが、R君にはそんな一面がありました。慶応会のレッスン中も先生から今なにをしなくちゃいけないのか、なにをしたらいけないのか考えなさい！と厳しく叱られるときがあり、そんな時はしまったという顔になり、彼はしばらく反省しています。ただ長くは続かないだけで、一応そのつど反省はします。そういったR君が何を考えているか、私にはよくわかります。かつて私が経験した思いそのままに、彼は居場所のない思いをしているはずです。

孫の困った状況をお嘆きのおばあちゃまにその話をさせていただくと「この子にも家族以外で世界中にひとりだけ、理解していただける方がいらした」と喜んでいただきました。子供時分を邂逅するにつけても、私からするとR君はわが身を見るかの思いで非常に近しい存在です。私もまったく同じでしたとお伝えすると、おばあちゃまから「ほっといたしました。まあ理事長先生は更生されて立派になられて」とお言葉をいただき、私はイスから転げそうになりました。私が慶応会のやんちゃ坊主から支持をいただいているのはこのような理由からであり、子どもの長所を発見してそこを伸ばさなければ教育ではないという確固たる信念があり、したがって詰め込み授業が大嫌いで、ひいては慶応会の教育方針が多くのお父さまからも支持をいただけるのはかようなわけがあるのでした。後篇へ

理事長通信090311山岸顕司

慶応会には様々なご父母がいらっしゃいます。非常に社会的地位の高い方もいらっしゃれば、誰もが存じ上げる有名な方もいらっしゃいます。私はどなたも特別扱いすることなく接しておりますが（そんなことを気に掛けたらご父母に指導などできません）、受験も迫ったある秋の日のことでした。家系には代々人間国宝の方がおいでで、お父さまのお名前はだれもが知っているというご家庭の年長さんがおりました。それはもう見るからに日本の伝統美を継承し、将来を背負って立つことを宿命づけられた顔立ちの男の子です。その子のとなりに、やんちゃ坊主のR君が座っています。模擬試験で先生の指示を待つ間のことでした。R君は何を思ったのか突然となりのその子に向かい「パーンチ！」と言って顔面にげんこつをくらわせてしまったのです。その場に居合わせ目撃した先生は、目の玉が飛び出るほど驚きましたと衝撃を語るほど突発的な出来事でした。私たちはその子がだれであっても同じ対応をしますが、先生から血の気が引いたのは「将来の人間国宝のお顔に傷が・」ということもあったでしょう。目が赤くなり、少々はれてしまい、安全管理が行き届かなかったことに申し訳ない思いをしましたが、幸いけがなど大事には至りませんでした。こちらのお母さまが平素より大変できた方で、私が事情を説明した際も「いいえ、子ども同士で起きたことですから」と意にも介さぬように穏やかに終始微笑んでいらして、帰ってきたわが子に状況を問うわけでもなく、いつもとまったく変わらないようすでいられたのは見事でした。「日本男児を育てる母」の対応で、その面でも伝統を継承されていました。

さあ、R君はすぐさま別室に連行です。これはもう問答無用です。そして私の登場です。お母さまも即刻お呼び出しで、ドアを開け放した部屋の向こう側で私とR君のやりとりをしかとお聞きいただきます。私はR君の顔の前でこんこんと話しました。R君が頭のいいことを私はよく知っている。ふだんは友だちと楽しく遊べることも知っている。友だちに困ったことが起きたら、声をかけて助けてあげるやさしいR君のことも知っている。だけどさっきのR君がしたことはなんだ！意味もなく友だちに乱暴なことをしたら、どんな人だって君のことを嫌いになってしまう。学校の先生だってそんなR君のことを、乱暴でいやな子だと思ってしまうかもしれない。顕司先生はそんなことになったら悲しい。これから11月にみんな試験を受けて、お友だちは立派な小学生になれるのに、R君だけが「いやな子だな」と思われて、どの校長先生からも合格通知をいただけなったら顕司先生は本当に悔しい・・。そういったことを私は本気で伝えました。私の前では決して涙を見せなかったR君でしたが、横浜の自宅に帰る電車の中ではずっと泣きっぱなしだったそうです。その理由は「いつもぼくの味方で、ぼくのことをちゃんとわかってくれる顕司先生に悲しい思いをさせた」からでした。そして「だからもう乱暴なことはしない」と決意宣言があったそうです。私はR君に真意が伝わってうれしかったです。大人に怒られたから直すのではなく、人に叱られるのが怖いからやめるのではなく、子どもは自分の大切な人のためにはがんばれるのです。そこに向上心があるからです。子どもの心に魂が入れば、その時点から子どもは大きく成長します。慶応会は良い教室だなあ。なにが良いって理事長先生が優等生出身でないことだな。