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中学受験 この道30年の ベテラン講師陣が編み出した、 最も合理的に 慶應3校に合格できる方法!!
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高校受験 成績は総合力だ!学力にプラスアルファが必要。 自立心、向上心、チャレンジ精神。 心のベクトルをプラスに! |
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大学受験 「目標」や「夢」を見つけにくい時代だから 未来を語るための道具 「高い学力」をまず身につけよう。
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JR(総武)・地(大江戸) 東中野駅前30秒です。 車では原宿から15分です。港区、渋谷区から渋滞時でも便利な裏道をお教えします。
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| 今しかできない、二度と返らない黄金期に、上質な適時教育を |

慶応会理事長 山岸顕司
私には使命があります。それは本物の幼児教育をお伝えし、つめ込み教育を排し、お子さまの能力を最大限に伸ばし、ご家庭の夢を実現することです。
決して受験に偏った知育訓練ではありません。本物の幼児英才教育に出会ったことのない方にこそ、慶応会のレッスンをぜひご覧いただきたいと思います。ご不安は吹き飛ぶと思います。
幼い子が知的好奇心を追求する姿は、まぶしいほど輝いています。目を輝かせて知育教材に取り組んだり、はじけそうな笑顔で音楽やリズムに合わせて体を動かしたり、意見を出し合いながら大きな作品作りに没頭するようすは、大人が見ていても見とれてしまうほどです。
子どもには本来すばらしいパワーがあります。しかし、正しく伸ばすためには秩序が必要です。指導するときにここで最も大切なのは子どもを教育する哲学です。
私たちは、子どもの長所を見つけ、さらに伸ばすことを念頭にいつも指導しています。そしてほめること。自信をつけ、向上心を伸ばし、長所が輝けば、短所なんて見えなくなることもあります。
子どもなのですから、でこぼこがあってぜんぜんかまわない。どんどん伸ばして長所をキラキラさせ、短所が少しあっても、そのでこぼこのまま、スケールを大きく育てましょう。
つめ込み教育や、短所ばかりを直そうとして子どもを萎縮させたり、 「こんなこともできないとA小学校には合格できませんよ」などという指導はナンセンスです。
そしてもうひとつ大事なことは「その先に目標を持って進むこと」です。合格は目標の一つではあってもそれだけが人生の目的ではありません。それがわかっているお子さまは倒れることがあっても強いです。私が知っていいる限り、付属から上がってきた子を含め、一番能力を伸ばしたのは「合格した後も努力を続けた子」です。
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山岸会長先生の 「論語素読教室」と 「中学・高校教科書素読教室」 |
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このプログラムは会員さんのために、会長先生が直接指導しています。 日本語を話し始めてまだほんの数年しかたっていない幼児にとって、日本語が好きになれるかどうかは、その後の知的活動を決定付けるとても重要な鍵になります。
まず、お母さまの絵本の読み聞かせは、お子さまを知的興味へいざなう大事な入り口でしょう。
そして文字の導入がすんだなら、今度はその内容と教材がお子さまの知的レベルをどこまで伸ばせるかを示すでしょう。
日本人の知的バックボーンは国語力で支えられています。国語力を伸ばすことがすべての教科の成績を上げる最良の方法です。
では、 国語力を伸ばすにはどうすればいいのか?世界のノーベル賞受賞の20%を占めるユダヤ民族は、その教育方法に秘密がありました。幼児期より経典のタルムードを朗誦し暗唱することにより、脳内に大容量のハードディスクを作り上げてしまうのです。
日本人も同じく、古くから論語の素読を行ってきました。アメリカがまだ国が出来上がってさえいない時代に、日本人は全国の寺子屋で論語の素読を行い、学力を伸ばしてきました。すべての日本人のDNAにはこの向上心が備わっています。
さあ、2007年の今、始めましょう。未来をつくるお子さまのために。 慶応会ではひらがなの読める年中児から参加しています。
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 漢字博士教室 中学・高校教科書素読教室 このプログラムは会員さんのために、会長先生が直接指導しています。
「ほめて育てる」レッスンにより、小学1年生の秋に、高校3年生の検定教科書を読破する生徒さんが慶応会から毎年生まれています。
慶応会では単純な先取り学習は行いません。よく、1年先の学年のことを学びますといったカリキュラムがありますが、慶応会ではスピードを速める方向でなく、深さを深める方向に学習の舵取りをしています。
しかし、お子さまに興味が育ち、準備ができているのであれば、しかも漢字の読みが先に進めるならば足踏みをしてチャンスを逃すことはありません。知的欲求が今、満たせるように適宜に教材を与えましょう。
まずは小学校低学年用の漢字博士教室テキストです。もちろんすべてよみがなが書いてありますから、ひらがなが読めれば一人でも読み進められます。慶応会のレッスンの前後に、秘密のご指導をします。お母さまにもお教えする驚愕の上達法があります。その積み重ねの結果、小学1年生で高校3年生の教科書をすらすら音読できる生徒さんが育つのです。
お子さまの頭の中で、いったいどのような日本語が運用されているのか、その差が決定的なのです。頭のいい子に母国語が苦手な子はいません。その子の口からどのような日本語の語彙が出てくるのか、それがすべてです。ですから受験のテクニックや旅人算や流水算の前に、どうしてもお子さまにお伝えしたいことがあるのです。
すべてはお子さまの未来のために
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 受付時間10:30〜5:00

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Q.「苦手分野がどうしても解決できなくて困っています」 お困りの方、お答えします
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 Q.「願書の書き方から、面接まで不安だらけです」 テクニックではなく本物の心得をお教えします |
 Q.「受験を決意したばかりの初心者にアドバイスを」 方法が適切なら必ず伸びます。悩む前にご相談を
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| 受付時間10:30〜5:00 |
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Q.受験に関していろいろなうわさがあって不安です。 理事長が真実をお話しします。ウソやうわさを切り捨てご不安をなくします |
 Q.なぜ、真実とウソが見分けられるのですか 理事長は元私立小・幼入試の合否最終判定者です。学校の中枢にいた人のみ知る事実です |
 Q.ぜひ面談の申込みを。どうすればいいですか。 お役に立てれば幸いです。慶応会本部にどうぞ。お電話でもメールでも |
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Q.家庭では何をすればいいのでしょう。 特殊なことではありません。知恵のある子育て法をお教えします
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 Q.初めての子なのでなにをどうすればいいのか? 家庭での生活を充実させることから始めましょう。レッスン前後にもヒントを
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 Q.どんな子どもが伸びるのですか。 生活面で自立できる子は必ず伸びます |
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| 受付時間10:30〜5:00 |
 Q.我が子の欠点ばかりに目がいきます。 短所の矯正が長所を消さないように、そこが大事です。プロに相談を |
Q.我が子はペーパーが苦手なのでペーパーのない学校と考えています。 行動観察重視の学校でも知育面を軽視していません。あきらめず対策しましょう |
 Q.我が子は人見知りがあり、行動面がぴりっとしません。 実はペーパーの点を上げるより難しいのですが、時間をかけてじっくりご指導します。 |
 Q.絵画教室や体操教室に行ったほうがいいでしょうか? 好きだからもっとやりたい!というならどうぞ。受験のためならば慶応会のクラスレッスンで十分です。
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私立小学校・幼稚園はどんな子どもを 欲しがっているか?
慶応会理事長 山岸顕司
メディアからインタビュー受ける機会が少なくない私ですが、真剣に教育をお考えのインタビュアーには、幼児教育を正しくお伝えできるよう積極的にお受けしています。以下はそういったインタビューの一例です。
★☆ 私立小学校・幼稚園はどんな子どもを欲しがっているか?
――山岸先生は、以前、私立の小学校・幼稚園で先生として入試を担当された経験をお持ちですから、入試の事情はいろいろとご存知ですね。 山岸 はい
――ずばりお聞きしますが、私立受験で成功するためにはどういった教育をすればいいのでしょう? 山岸 私がいつもご父母さまに申し上げているのは、私は受験のためにお子さまをお預かりして教育をしている意識はほとんどありませんということです。
――それはどういったことですか? 山岸 まず、小学校を受験するお子さまであっても、その前に子どもとして輝いていなければ意味がないと思っているからです。6才児として輝いていることがなにより重要なことだと信じています。
――具体的にはどんなことでしょう? 山岸 たとえばまず笑顔があること、知的なことに目を輝かせて集中して取り組んだり、友達と協力して声をかけ合いながら共同で絵を描いたり作品を作ったり、体操となればはつらつと体を思い切り動かしたり、見ていてこの子は輝いているなという子に育って欲しいのです。わくにはめず、考える機会を多く与え、自分で答えを探せるように導き、ペーパーの詰め込みなど絶対にせず、多少荒削りでも、長所と短所がでこぼこしていても、長所に光を当てて伸ばしてあげたい。そう願っています。その結果、校長先生や園長先生から「この子はいい子だ。子どもとして輝いている」と思っていただき、合格通知をいただくのです。
――そうなれば理想的ですばらしいと思いますが、受験のために特殊な教育をしなければ合格できないというイメージはどうお考えですか? 山岸 私の中には特殊な教育のイメージはありません。ご家庭の生活でお子さまが、学齢相応の当たり前のことが当たり前にできることが基本だと思います。実はそこが難しいところであることは承知しています。多くのご家庭では明らかに手をかけすぎで、生活面で子どもが自立できるチャンスをお母さまがじゃまをしていることが見受けられます。
――そんなときはどうするのですか? 山岸 気がつきしだい、レッスンの前後で直接お母さまにお話しをします。○○ちゃんはこういう傾向があるので、そこをこう改善するとさらに伸びます!ぜひお家で実践してくださいと具体的にお伝えします。どこをどうすれば改善できるのかはまったくお一人お一人違いますから指導も手作りですね。
★☆ 私立小学校・幼稚園はどんな基準で合否を出すのか?
――私立の学校はどんな基準で家庭を見るのでしょうか? 山岸 私立の学校には、建学の精神とともに創立の理念があります。どの学校も伝統をふまえ、さらにいい学校に発展させていきたいと望んでいます。ですから入試で学校は「我が校の教育理念に賛同してくださるご家庭に参加(合格)していただき、ご家庭と一緒にさらに素晴らしい学校に発展させていこう」という強い意欲を常に持っています。我が校のファンやサポーターとなってくださるご家庭に来ていただきたいのです。学校はそういった観点でご家庭を注意深く観察なさいます。
――ではどんな基準で子どもを見るのです? 山岸 学校はそれぞれ独自の教育を打ち出していますから、お迎えしたい子どももさまざまです。ある学校は未来のリーダーを育てるため、リーダーシップが発揮できる子が欲しく、ある学校は宗教教育に基づいた感謝と博愛の精神を実践できる子が欲しく、またある学校は感受性が豊かで表現力が高い子が欲しいなどです。しかしどの学校もバランスを見ていますので、すべての子を一定の見方だけで合格させているわけではありません。たとえば、慶應幼稚舎の女子は一般的には、活発で競争に打ち勝てる強さが必要というイメージが強いですが、慶応会からはおしとやかな女の子が合格したこともあります。その子は芯の強い努力家でした。受験した共学校も女子校もすべて合格しましたので、どの学校も欲しくなるような子であったことは確かです。
――どうすればそんな子に育つのでしょう? 山岸 すべての子に共通する合格の秘訣などというものは、もちろんないと思いますが、考えられることとして私がいつも実践していることはあります。
――それはどんなことですか。 山岸 伸びゆくわが子の可能性を信じてあげるように親御さんに絶えずお話ししています。これは親にしかできない愛です。子どもには早くから自分でできる「わせタイプ」とゆっくり成長する「おくてタイプ」があるのです。伸びるための声のかけ方もその子その子で違います。私たち慶応会教師も、親御さんと同じように、きっと伸びると信じて声をかけています。子どもの伸びる力を信じることがどれだけ大切なことか、これこそ教育の根幹だと思います。
――信じるだけで子どもは伸びますか? 山岸 信じたその上で、レッスンの中で具体的に改善し、ご家庭の中でできることは親御さんにご提案しています。まず子どもの長所を見つける、そこに光を当てて伸ばす。短所を細かにいじるよりずっと子どもが伸びます。指導の精神は「いつか伸びる。きっと伸びる」これが基本です。できないから叱るという教育は不毛です。
★☆ 幼児教育の可能性について
――子どもの教育は手間がかかりますね。 山岸 大切なわが子が、自分で未来に飛び立つ援助をするのが親御さんの大事な役目ですから責任は大きいですね。でもそれだけ価値のあることですから、慶応会には埼玉や千葉はもちろん、鎌倉や栃木、名古屋から毎週通う方もいらっしゃいます。
――指導ではどんなことに気をつけていますか? 山岸 子どもは一人ひとりが全く違います。個の指導も大事ですが、子どもを集団の中で見ることも大事です。4,5人または必要な課題の時は10数人のお友だちの中で、先生の指示をどう聞き分け、どう判断し、どう行動するか、どう表現するか、どう発表するか、子どもとして輝いているかを見ます。そこで改善が必要な点を見つけたら親御さんに提案をします。お子さまの現状を見抜き、そのつど提案をすることがもっとも大事なことではないでしょうか。そういった目線で指導をする延長に、校長先生や園長先生の目線があると思います。
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